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Wer liest am besten? – Vorlesewettbewerb in der Bibliothek Oranienburg

Am Mittwoch, d. 18.02.2026, wurde die Stadtbibliothek Oranienburg erneut zu einem Ort voller Spannung, Begeisterung und großer Geschichten: Der jährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen stand an – und die Frage „Wer liest am besten?“ lag spürbar in der Luft. 

Dreizehn lesebegeisterte Schülerinnen und Schüler traten gegeneinander an und zeigten eindrucksvoll, wie lebendig Worte werden können, wenn man sie mit Herz und Ausdruck vorträgt. Für unsere Havelschule ging Gustav Staack aus der Klasse 6a an den Start – und das mit bewundernswerter Souveränität. 

Mit seinem selbstgewählten Buch „Animox – Der Flug des Adlers“ zog Gustav das Publikum in seinen Bann. Mit klarer Stimme, sicherem Tempo und viel Gespür für Spannung ließ er die Abenteuer lebendig werden. Man konnte spüren, wie gut er in die Geschichte eintauchte – und genau das übertrug sich auch auf die Zuhörenden. 

Doch nicht nur beim vorbereiteten Text überzeugte Gustav. Auch beim Lesen des unbekannten Fremdtextes bewies er Können, Ruhe und Konzentration. Gerade dieser Teil verlangt besondere Aufmerksamkeit und Spontaneität – Eigenschaften, die Gustav gut unter Beweis stellte. 

Unabhängig vom Wettbewerbsergebnis kann unsere Havelschule sehr stolz auf ihren Vertreter sein. Gustav hat mit seinem Auftritt gezeigt, wie viel Freude Lesen bereiten kann und wie kraftvoll Sprache ist, wenn sie mit Begeisterung vorgetragen wird. 

Ein herzlicher Dank gilt ebenso allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern, die mit Mut und Leidenschaft auf der Bühne standen. Der Vorlesewettbewerb in der Stadtbibliothek Oranienburg war auch in diesem Jahr ein wunderbares Zeichen dafür, dass Bücher verbinden, inspirieren und junge Menschen über sich hinauswachsen lassen.

Frau Eckler, Klasse 6a

News

Digitaler Themenabend für Eltern: Gewaltfreie Kommunikation und Opferschutz

Am 25. Februar 2026 findet um 18 Uhr ein digitaler Themenabend für Eltern statt. Die Veranstaltung richtet sich an Eltern  sowie an interessierte Familien und bietet wichtige Informationen rund um den Schutz von Kindern und Jugendlichen im Alltag.

Kinder und Jugendliche können mit belastenden Situationen wie Mobbing, Beleidigungen, körperlichen Übergriffen oder sexualisierter Gewalt konfrontiert werden. Für Eltern ist es oft nicht leicht einzuschätzen, wie sie richtig reagieren und ihr Kind bestmöglich unterstützen können.

Expertinnen und Experten informieren darüber, woran Eltern erkennen können, dass ihr Kind möglicherweise Opfer einer Straftat geworden ist und wie Gespräche über belastende Erlebnisse gelingen können. Außerdem wird erläutert, wie die Polizei in solchen Fällen arbeitet und was Eltern konkret tun können — und was sie besser vermeiden sollten.

Darüber hinaus werden hilfreiche Anlaufstellen und Unterstützungsangebote für Betroffene und Angehörige vorgestellt, sodass Eltern Orientierung und mehr Handlungssicherheit für den Alltag erhalten.

Im Anschluss an die etwa 30-minütige Gesprächsrunde besteht die Möglichkeit, anonym Fragen zu stellen, die direkt beantwortet werden.

Die Teilnahme ist für alle interessierten Eltern möglich.

Hier geht es zum Flyer (PDF zum Download)

Team der Havelschule

News Projekte

Besuch des Bundestages – Die Klasse 6c erlebt Demokratie hautnah

Ein ganz besonderer Unterrichtstag erwartete unsere Klasse 6c: Es ging in das politische Herz Deutschlands – in den Deutscher Bundestag nach Berlin. Ziel des Besuchs war es, Demokratie nicht nur im Unterricht zu besprechen, sondern sie direkt vor Ort zu erleben.

Im Rahmen einer Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den beeindruckenden Plenarsaal, in dem die Abgeordneten über Gesetze beraten und abstimmen. Hier wurde schnell deutlich: Jede Entscheidung entsteht durch Diskussion, Abwägung und Mehrheiten.

Auch die Fraktionsräumlichkeiten konnten besichtigt werden. Die Klasse erfuhr, dass sich Abgeordnete mit ähnlichen politischen Zielen zu Fraktionen zusammenschließen, um ihre Positionen gemeinsam zu vertreten. Besonders beeindruckend war der Besuch der gläsernen Kuppel des Reichstagsgebäudes, von der aus man einen weiten Blick über Berlin genießen konnte – ein starkes Symbol für Transparenz in der Demokratie.

Im Anschluss erkundete die Klasse bei einer Rallye das Berliner Regierungsviertel. Mit Arbeitsaufträgen ausgestattet, recherchierten die Schülerinnen und Schüler Informationen zu wichtigen Gebäuden wie dem Bundeskanzleramt, dem Paul-Löbe-Haus und dem Marie-Elisabeth-Lüders-Haus. Dabei wurde deutlich, wie viele Menschen und Institutionen täglich daran arbeiten, politische Entscheidungen vorzubereiten und umzusetzen.

Demokratie selbst gestalten – Eine Simulationssitzung

Der Höhepunkt des Projektes war jedoch die eigene politische Aktivität: Die Schülerinnen und Schüler führten eine Simulationssitzung einer Stadtverordnetenversammlung durch.

Die Klasse wurde in drei Fraktionen aufgeteilt, die jeweils unterschiedliche Positionen vertraten. Diskutiert wurde ein fiktiver, aber lebensnaher Fall:
Soll ein neues Freibad gebaut werden – trotz hoher Kosten für die Stadt?

Mit viel Engagement entwickelten die Fraktionen Argumente für und gegen den Bau. Es wurde diskutiert, nachgefragt, widersprochen und verhandelt. Dabei zeigte sich schnell: Demokratie bedeutet nicht, dass sich immer alle einig sind – sondern dass Argumente ausgetauscht, Standpunkte respektiert und Kompromisse gefunden werden.

Am Ende stand eine gemeinsame Entscheidung, die durch Abstimmung getroffen wurde – ganz wie im echten politischen Alltag.

Ein Projekt gelebter Demokratie

Der Besuch hat eindrucksvoll gezeigt: Demokratie ist kein abstraktes Konzept aus dem Lehrbuch, sondern ein lebendiger Prozess. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten erleben, wie wichtig Diskussion, Beteiligung und gegenseitiger Respekt sind.

Die Klasse 6c kehrte mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erfahrungen und einem gestärkten Verständnis für politische Mitbestimmung zurück. Ein gelungener Ausflug – und ein wichtiger Beitrag zur politischen Bildung an der Havelschule.

Euer Team der Havelschule